دعا مشاركون في يومين تدريبيّين عن "عمليات الإحصاء المدرسي ضمن الموسم الدراسي الجديد"، الخاص بالمديرين الجدد بالمؤسسات التعليمية، والمنظم في مركز التأهيل والملتقيات في مدينة فاس المغربية، إلى إيجاد حلول عاجلة للمشاكل المتعلقة بالربط بشبكة الإنترنت. وشدد المشاركون على ضرورة استفادة مدراء المؤسسات التعليمية من تكوين أزمة مماثلة، حتى  يتمكنوا من الاضطلاع بأدوارهم على الوجه الأمثل، في الوقت الذي أكد رئيس مصلحة المعلوميات والإحصاء في الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين في جهة فاس بولمان، فريد بودرار، على وجود نظام معلوماتي مندمج تتوفر عليه وزارة التعليم، لتوفير معطيات ومؤشرات كمية ونوعية موثوقة وآنية حول الوضع التربوي، وتعزيز الأساليب والآليات المعتمدة في معالجة هذه المعطيات وربطها بمسلسل اتخاذ القرار.  وأوضح في عرضه عن المنظومة المعلوماتية للوزارة، أهمية اليومين التكوينيين  للمساهمة عمليا في تطوير المنظومة الإحصائية والدفع بها إلى مستويات جد متقدمة، في مؤكدا على ضرورة استيعاب المقاربة المندمجة بما سيمكن من إنجاز العديد من العمليات المتداخلة كعملية الإحصاء والخريطة المدرسية والحركة الانتقالية في ظروف جيدة. وقدم بالمناسبة عرضا مستفيضا عن منهجية إعداد وتنظيم الإحصاء المدرسي السنوي الشامل للموسم الدراسي الجاري قبل أن ينتظم المشاركون في اللقاء، على شكل ورشة عمل استهدفت تعزيز القدرات والكفاءات في مجال الإحصائيات المدرسية، وتمحورت بشأن مضامين كل من نظام مستند المؤسس GRESA  ونظام المعطيات الإحصائيةE.SISE.    وتعرف المستفيدون من الدورة التأهيلية، على الخطوات المنهجية للتحليل الإحصائي وخصائص ومكونات الإحصاء، كما تعرفوا في ورشة عمل مستند المؤسسات العمومية والخصوصي  (GRESA) الذي يعتبر القاعدة المرجعية الموحدة لتعريف وترميز المؤسسات التعليمية العمومية والخصوصية والوحدات الإدارية ومؤسسات تكوين الأطر. كما تعرف المشاركون من خلال ورشة عمل عن بوابة الإحصاء المدرسي السنوي الشامل (ESISE) والتي تهتم بإحصاء شامل للمؤسسات التعليمية العمومية والخصوصية للتعليم الأولي والابتدائي والثانوي الإعدادي والثانوي التأهيلي والتعليم ما بعد الباكالوريا ومؤسسات تكوين الأطر ومختلف المصالح الإدارية والتربوية المركزية والجهوية والإقليمية. وتشمل المعلومات المرتبطة بالمجالات الأساسية المرتبطة فضاءات الاستقبال والمعطيات المتعلقة بتمدرس التلاميذ والطلبة والمتدربين في مراكز التأهيل الموارد البشرية الدعم الاجتماعي. وبخصوص الوثائق المسلمة خلال الأيام التدريبية، فقد تمكن المشاركون من الدليل التنظيمي والتقني لإنجاز عمليات الإحصاء المدرسي السنوي 2013-2014  ومرجع المفاهيم والمصنفات، ثم مرجع مستند المؤسسات (GRESA  مرجع التقني لتعبئة الاستمارات مرجع استعمال البرانم المعلوماتية (ESISE).