ألقى مدير مركز البحوث والدراسات الصينية المصرية بجامعة حلوان د.ياسر محمد جاد الله في ختام زيارته لجامعة تشانسي للتمويل محاضرة حول تدويل التعليم العالى فى مصر من منظورمقارن مع الصين. وأوضح أن التدويل لم يعد يقتصر على حراك الطلاب أو أعضاء هيئة التدريس كما كان فس الماضس، بل امتد ليشمل إضفاء الصفة الدولية على المناهج والمقررات التس تدرس، فضلاً عن وجود درجات علمية مشتركة مع عدد كبير من الجامعات العالمية فس مختلف التخصصات.  وأشار إلى أن عدد الطلاب الذين يدرسون في الجامعات العالمية المختلفة في إطار الحراك الدولي إلى ما يقرب من 3 مليون طالب عبر العالم كله. وتأتي قارة آسيا في المقدمة لتأخذ نصيب الأسد في ذلك بمعدل 1.3 مليون طالب وفق بيانات 2012. ويبلغ عدد الطلاب الصينيين الذين يدرسون بالخارج ما يقرب من نصف مليون طالب، يليها في ذلك الهند بحوالي 160 ألف طالب، ثم كوريا الجنوبية بحوالي 100 ألف طالب. وتستوعب كل من الولايات المتحدة والمملكة المتحدة واستراليا حوالي 50% من الطلاب الذين يدرسون في الخارج. بينما يصل عدد الطلاب المصريين الذين يدرسون بالخارج ووفقاً لبيانات اليونسكو إلى ما يقرب من 10 آلاف طالب معظمهم يتلقى دعماً مالياً من الحكومة المصرية كما أن ثلثهم يدرسون في العلوم الاجتماعية. كما أوضح جاد الله أن تدويل التعليم العالي يحقق العديد من المنافع الاقتصادية ويتضح ذلك فيما حققته الولايات المتحدة والذي وصل إلى حوالي 16 بليون دولار أمريكي عام 2007 من صادراتها من الخدمات التعليمية مقابل 10 بليون دولار أمريكي لصالح أستراليا، ثم المملكة المتحدة 8 بليون دولار أمريكي عن نفس العام.