أفادت نتائج عملية مراقبة وتقييم الأداء التربوي والإداري لعيِّنة من مؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي، التي أشرفت عليها المفتشية العامة للتربية والتكوين، بقطبيها التربوي والإداري، بأن 63% من هذه المؤسسات تعرف سيرا عاديا وطبيعيا في ما يخص الجوانب التربوية، و26% منها تعرف صعوبات في التسيير.
 
وحسب بيان لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني، فإن 11% من مؤسسات العينة مخلة بمجموعة من البنود المنصوص عليها في النصوص التشريعية والتنظيمية، ويتعين على الأكاديميات مطالبتها بتعهد والتزام مكتوب لتسوية وتصحيح وضعيتها، مع تأطيرها ومواكبتها.
 
وبخصوص الجوانب الإدارية، أوضحت عملية التقييم التي جرت ما بين 09 مارس و21 أبريل 2017، والتي شملت عينة من 459 مؤسسة تعليمية خاصة، أن 24% من المؤسسات لا تعرف أي اختلالات أو تعرف نواقص بسيطة.